監修した休憩処まもなくしゅん工
作り手は学校評議員、コミュニティスクールコーディネーターとしてお世話になる学校の6年生
総合の学習の一環として中庭の整備PJ
主体的かつ創造的な思考、探求心で取り組む児童の学校生活最後の作品
注意した点
先生という仕事の大変さを改めて痛感
来年度はアスレチックの大規模修繕工事を控え、子どもたちとの関りを模索中

監修した休憩処まもなくしゅん工
作り手は学校評議員、コミュニティスクールコーディネーターとしてお世話になる学校の6年生
総合の学習の一環として中庭の整備PJ
主体的かつ創造的な思考、探求心で取り組む児童の学校生活最後の作品
注意した点
先生という仕事の大変さを改めて痛感
来年度はアスレチックの大規模修繕工事を控え、子どもたちとの関りを模索中